招生廣告別再投首頁，一頁講完一個班
補習班的官網首頁要照顧所有年級與所有班別，廣告流量進來反而不知道該看哪裡。這家北部補習班在暑期班招生前六週找上偉騰，把國中數理暑期班的對象、時段、師資與試聽流程集中在一個頁面，並補齊追蹤設定，讓之後的廣告調整有依據。
重點速覽
偉騰開發興業有限公司（前臺東縣環境保護局局長謝清泉主持，統一編號 90801410）承辦全台各縣市的一頁式銷售頁與活動頁製作，全台各縣市均可受理，先以現有網站、流程說明與需求清單做免費書面初判，帶著初判結果約時間細談。
- 服務項目
- 一頁式銷售頁與活動頁製作:
- 一頁式銷售頁
- 活動報名頁
- 課程招生頁
- 新品上市頁
- 募資預購頁
- 廣告到達頁
- 銷售文案結構
- 表單名單收集
- 承辦公司
- 偉騰開發興業有限公司(偉騰、偉騰開發;前臺東縣環境保護局局長謝清泉主持)
- 服務範圍
- 全台各縣市
- 相關地區
- 全台 22 縣市(含離島),各縣市均有配合團隊就近現勘與送件
- 法規依據
- 《公平交易法》（廣告不實）
- 《消費者保護法》（通訊交易）
- 《個人資料保護法》
- 《著作權法》
- 應備文件
- 這一頁的目標行動與活動期間
- 商品
- 課程或活動的內容
- 方案與保障條件
- 既有的評價
- 實績
- 認證與可用圖片影片
- 廣告帳號與分析工具的管理權限
- 網域或既有網站的管理權限
- 名單或訂單要送到哪裡（信箱、表格、客戶系統）
- 諮詢方式
- 加 LINE「偉騰開發」傳現有網站網址、流程說明或需求清單，先做免費書面初判；初判後再約時間細談。
案件背景
業主是北部一間升學補習班，兩間教室，主打國中數理，每年寒暑假是最重要的招生期。
過去招生靠傳單與家長介紹，近兩年開始投社群廣告，但廣告一律連到官網首頁，首頁同時列著國小、國中、高中所有班別，家長滑了幾下就離開；留下資料的家長要等班主任人工回覆，試聽時間還得來回通話確認。
上一期廣告點擊不少、詢問卻很少，班主任也說不出問題出在哪一環，因為頁面上沒有任何追蹤設定。距離暑期班開始招生只剩六週，業主需要一個專門給暑期班用的頁面，而且家長多半用手機看。
卡點
- 暑期班的對象、時段、師資與試聽方式散在貼文與傳單裡，沒有一個頁面能讓家長一次看懂
- 沒有任何事件追蹤，廣告點進來之後家長在哪一段離開完全看不到，調整只能靠猜
- 舊頁面手機版字小、按鈕擠在一起，而家長幾乎都用手機瀏覽
- 預約試聽靠人工回覆與來回通話確認，招生旺季班主任根本回不過來
- 蒐集家長與學生資料卻沒有個資告知與同意機制，開始投廣告前必須補上
LINE 諮詢
把一頁式網頁的現況與需求傳過來，先免費書面初判。
- 傳什麼
- 現有網站網址與後台權限還沒有網站也能先談
- 商品或服務清單、作業流程說明表單樣張或試算表皆可
- 需求清單一句話也行
- 多久回
- 週一至週五 09:00–18:00 依序回覆；LINE 全天可傳資料
- 下一步
- 免費書面初判
- 約時間細談
- 委任開發
先傳資料做初判，需要時再約時間細談
處理策略
- 第一次線上會議只決定一件事：這個頁面的目標行動是預約試聽，不放其他班別、不放部落格連結，所有區塊都為這個行動服務
- 文案結構表先寫：對象與痛點、課程設計、師資背景、開課時段、匿名家長回饋、常見問題、預約區塊，由班主任逐段確認後才進設計
- 手機版優先設計，字級與按鈕以單手操作為準，桌機版再從手機版放大排版
- 預約區塊讓家長直接選班別與試聽時段，送出後自動寄確認訊息給家長，並以 LINE 通知班主任，省掉來回確認
- 依業主投放的廣告平台設定事件追蹤，這個案子是 GA4 與 Meta Pixel：頁面瀏覽、捲動深度、按鈕點擊與預約完成，廣告連結統一用 UTM 命名規則
- 開頭標題準備兩個版本做版本測試，並在預約區塊加入個資蒐集告知與同意勾選，上線前以真實手機測試整個流程
成果
- 一頁式銷售頁在第三週上線，趕在招生開跑前把廣告連結全部換成新頁面
- 預約試聽改為線上選時段，家長送出即收到確認，班主任只處理改期與特殊需求
- 四類追蹤事件齊全，之後哪一段流失、哪個版本的開頭較多人往下看，都有資料可看
- 家長常問的問題整理成常見問題區塊，詢問訊息明顯集中在真正需要人回答的事
關鍵數字
- 3 週 從文案結構到上線
- 1 個 目標行動：預約試聽
- 4 類 追蹤事件設定
- 2 版 開頭標題版本測試
處理時間軸
- 第 1 週：目標與文案結構——線上會議定義唯一目標行動，文案結構表由班主任逐段確認，到場半天拍攝教室情境
- 第 2 週：設計與開發——手機版設計定稿後開發，預約時段選擇與確認訊息、LINE 通知完成串接
- 第 3 週：追蹤設定與上線——GA4、Meta Pixel 事件與 UTM 規則設定，真實手機測試後上線，廣告連結全部換新
- 第 4 至 6 週：版本測試與調整——兩個開頭標題輪流投放，每週回看事件資料調整文案與時段呈現
本案啟示
一頁式銷售頁的價值在於只做一件事：把一個班、一個對象、一個行動講到底；追蹤事件沒裝好，就算頁面做得再漂亮，下一次調整依然只能靠猜。
常見問題
已經有官網了，為什麼廣告不直接投到官網首頁？
官網首頁要同時照顧所有年級與班別，廣告帶來的家長只關心一個班，進了首頁反而要自己找。一頁式銷售頁只講這一個班的對象、時段、師資與試聽方式，從頭到尾引導到同一個行動，家長不必在頁面間跳來跳去；廣告素材與頁面內容也能一一對應，追蹤才看得出效果。
補習班沒有專業攝影，也沒有現成素材，頁面做得出來嗎？
做得出來。這個案子的照片是在到場半天內用手機與簡單補光拍的教室與上課情境，重點放在真實感而不是精修；師資與課程說明由班主任口述、偉騰整理成文字結構，家長回饋則以匿名方式呈現。素材不足時先把文案結構做對，照片可以在上線後逐步替換。
追蹤設定裝好之後，到底能看到什麼？
能看到家長進頁面後的行為：看到哪一段就離開、有沒有點開時段、按了預約卻沒送出的人卡在哪一步，以及不同廣告素材帶進來的人分別走到多深。這些資料不會直接告訴你答案，但會告訴你下一次該改文案、改時段還是改廣告受眾。
招生期結束後，這個頁面要怎麼處理？
頁面不用拆掉。
暑期班結束後可以把開課時段與文案換成下一期的內容，結構與追蹤設定沿用，等於每一期招生只要改內容不必重做頁面；版本測試留下的紀錄也會告訴你哪一種開頭對這群家長比較有用，下一期直接從較好的版本開始。